Sprachkurs Schwedisch A2.

Therese Bernhardt: Sprachkurs Schwedisch A2. Schnell & intensiv. Übungsbuch mit 3 Audio-CDs. Hueber: Ismaning 2012. 216 S., 26,00 €. ISBN 978-3-19-205308-5
Schwedisch schnell & intensiv ist ein Selbstlernkurs mit einer steilen Progression, der ambitionierte Anfänger und Wiedereinsteiger zur Sprachstufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens führt. Ziel ist es, einen Basiswortschatz von etwa 1.000 Wörtern und Wendungen in Aussprache, Bedeutung und Schreibung, grammatische Grundkenntnisse und Wissenswertes über Sprache und Kultur Schwedens zu vermitteln sowie zu grundlegenden Kompetenzen des Schwedischen bei der Bewältigung wichtiger Sprachsituationen zu befähigen. Im Vorwort werden die Selbstlerner/innen durch eine Reihe von Tipps dazu angeregt, ihre eigene Lernstrategie zu entwickeln. Wünschenswert wäre es speziell für die Selbstlernenden, wenn die z. T. recht allgemeinen Lerntipps in den Lektionen an Beispielen weiter konkretisiert und ergänzt oder im Anhang kurz zusammengefasst worden wären.
Das ansprechend illustrierte und mit einer Landkarte von Schweden, einem Stadt- und U-Bahn-Plan von Stockholm ausgestattete Übungsbuch im Vierfarbendruck ist in zehn einheitlich strukturierte Lektionen zu Themen wie Kontaktaufnahme, Telefonieren, Aufsuchen öffentlicher Einrichtungen, Urlaub und Feiern gegliedert. Nur wenige der Fotos werden in den Lernprozess einbezogen. Untertitel unter den weniger bekannten Abbildun-gen wären hilfreich gewesen. Im Inhaltsverzeichnis sind die Lernziele jeder Lektion aufge-führt. Ein ganzseitiges Foto auf der Einstiegsseite stimmt die Lernenden auf jede Lektion ein. Daran schließen sich drei schwedische Lehrdialoge mit deutscher Übersetzung im Wechsel mit je 1-3 Übungsdialogen sowie Erläuterungen zu Konversation, Aussprache und Schrei-bung, Wortschatz und Grammatik, Land und Leute an. Für die erstrebenswerte Einbeziehung der Grammatikübersichten im Anhang ist es nicht gerade förderlich, dass hier wie auch in der Lektion die gleichen Beispiele zur Deklination von Substantiven und Bildung von Verbformen in der Lektion und im Anhang benutzt werden. Auf zumeist einer Doppelseite werden die neuen Lernstoffe schriftlich und mit den Audio-CDs mündlich in Verstehens- und Sprechübungen abwechslungsreich und vielfältig gefestigt. Abschließend werden in jeder Lektion die wichtigsten neuen Wörter und Redewendungen auf Schwedisch und Deutsch thematisch gegliedert aufgelistet und sind in einer Konversationsübung anzuwenden.
Im Anhang werden in Übersichten, Regeln und Beispielen die wichtigsten Besonderheiten der schwedischen Aussprache und Grammatik anschaulich und einprägsam zusammengefasst. Die dort auch zu findenden Lösungen der schriftlichen Übungen, der Texte der CD-Übungen und das alphabetische schwedisch-deutsche Wörterverzeichnis sowie die drei CDs sind den Selbstlernenden eine große Hilfe bei der Selbstkontrolle und –korrektur des Gelernten.
Fazit: Der Schwedischkurs ist dank seiner Zielorientiertheit, klaren Strukturiertheit, relativ guten Aufbereitung der interessanten Lerninhalte, umfangreichen Serviceangebote und Möglichkeiten zur Selbstevaluation auch ohne Lehrkraft geeignet, damit sich Anfänger und Wiedereinsteiger Grundlagen der schwedischen Sprache und Kultur dauerhaft und
anwendungsbereit aneignen. Wie schnell das gelingt, hängt auch davon ab, wie intensiv die Selbstlernenden alle Potenzen der Kursmaterialien nutzen. Ulf Borgwardt